FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
205-220
İsmail Hakkı Tonguç, Paulo Freire, village institutes, liberatory pedagogy
Paulo Freire’de Okuryazarlık Yöntemi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Fırsat ve İmkân Eşitsizliğinin Radikal Söylemi: “Ezilenlerin Pedagojisi”
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Martin Buber ve Paulo Freire Bağlamında Diyalektik İlişkiden Diyalojik İlişkiye
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Paulo Freire’de Öğretme Eyleminin Etik Doğası
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
PAULO FREİRE’NİN FELSEFESİNDE ÖZGÜRLEŞMENİN ARACI OLARAK EĞİTİM
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
1957 Sao Paulo Bienali Türkiye Sergisi