Hacer ERTÜRK, Tülay ÜSTÜNDAĞ

İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE KONUŞMA BECERİSİNİN KAZANDIRILMASINDA YAZILI-GÖRSEL ÖĞRETİM MATERYALİNİN ERİŞİYE ETKİSİ0*

THE EFFECTS OF WRITTEN-VISUAL TEACHING MATERIALS ON ACQUIRING SPEAKING SKILLS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING UPON STUDENTS’ ACHIEVEMENT

Dil Dergisi

2007-Sayı: 136

27-41

konuşma becerisi, konuşma beliti, görsel öğretim materyali, yazılı-görsel öğretim materyali

speaking skills, speaking rubric, visual teaching materials, written-visual teaching materials

5010