RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
259-282
dilsel veriler, dinleme, dinleyici, eğitim, konuşmacı
YABANCI DİL DİNLEME STİLİ ÖLÇEĞİNİN (FL-LSS) GELİŞTİRİLMESİ
Turkish Academic Studies - TURAS
Hümeyra GENÇ, Gonca KIZILKAYA CUMAOĞLU
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN ETKİN DİNLEME BECERİSİ EĞİTİMİNİN DİNLEME BECERİSİNE ETKİSİ
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DİYARBAKIR MASAL ANLATMA GELENEĞİ VE GELENEKTE YAŞANAN DEĞİŞİM ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Yusuf ASLAN, Birol AZAR
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARINA AİT DİNLEME TÜRLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Kişiselleştirilmiş yönlendirme için deneyime dayalı bir yöntem