Elif SAYGI, Nilüfer ZEYBEK

Matematik Öğretimi için Oyunlaştırılmış Ders Tasarımı Model Önerisi

Gamified Lesson Design Model Proposal for Mathematics Instruction

Kastamonu Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 29 - Sayı: 5

823-837

matematik öğretimi, öğretim tasarımı, oyunlaştırma, model önerisi

mathematics instruction, instructional design, gamification, model proposal, design principles

9739

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet YILDIZ, Mustafa AKINCI

Matematik Öğretimi için Oyunlaştırılmış Ders Tasarımı Model Önerisi

Kastamonu Education Journal

Nilüfer ZEYBEK, Elif YILDIRIM-SAYGI

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

İÇTEN YANMALI MOTORLARDA KULLANILAN RADYATÖRLERİN TASARIMI İÇİN BİR MATEMATİK MODEL GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULAMASI

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Dergisi

Regaip MENKÜÇ, Halit KARABULUT, A. Onur ÖZDEMİR, Emre YILDIRIM