Nilüfer ALTUN KÖNEZ, Ayşenur ÇELİK ŞAHİN, Gamze APAYDIN, Betül YILMAZ, Çığıl AYKUT

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Gömülü Öğretim Yöntemi İle Sunulan Kavram Öğretiminin Etkisi

The Effect of Concept Learning with Embedded Instruction to the Students with Intellectual Disabilities

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 8 - Sayı: 1

208-230

Gömülü öğretim, Zihinsel yetersizlik, Kavram öğretimi

embedded instruction, intellectual disability, concept learning

430243