Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
71-83
Erken çocukluk özel eğitimi, erken çocukluk özel eğitimde önleme, erken çocukluk özel eğitimde değerlendirme, erken çocukluk özel eğitim programları, gelişimsel geriliği olan çocuklar
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Konuşma Geriliği Sebebi ile Takip Edilen Çocukların Nörolojik Açıdan Değerlendirilmesi
Fatih Mehmet Akif ÖZDEMİR, Halil CELİK
Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi ve Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeklerinin Geliştirilmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kadriye Selin BUDAK, Nesrin IŞIKOĞLU
Instructional Technology and Lifelong Learning