Esim GÜRSOY, Onur ŞAHİN

The Students’ Attitudes in Preparatory Classes towards the Effectiveness of Silent Reading in Terms of Reading Comprehension

The Students’ Attitudes in Preparatory Classes towards the Effectiveness of Silent Reading in Terms of Reading Comprehension

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 20 - Sayı: 3

744-752

1413

Benzer Makaleler

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Proje Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Oğuzhan NACAROĞLU, Fatma MUTLU, Hasan Basri MERAL

Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık ve İnternet Bağımlılığı Arasındaki İlişki: Bilişsel Çarpıtmaların Aracı Rolü

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Safa DEMİR, Ahmet BUĞA

Interparental Conflict and Emerging Adults’ Psychological Distress: Do Cognitive Appraisals Matter?

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yalçın ÖZDEMİR, Ali Serdar SAĞKAL

Lisansüstü Eğitimde Örgüt İklimi Ölçeğinin Geliştirilmesi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hasan Yücel ERTEM, Gökçe GÖKALP

Manevi Aşkınlık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Halil EKŞİ, Yakup İME, Füsun EKŞİ

Algılanan Sosyal Desteğin Bir Çıktısı Olarak Öz Yeterlik

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Selçuk DEMİR

Okul Öncesinde Fen Öğretimi, Bilim ve Teknoloji

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ezgi AKŞİN YAVUZ, Emine AHMETOĞLU

Öğretmen Adaylarının Matematiksel Becerilere Uyarlanan Öğretimsel Etkinlikleri Kaynaştırma Öğrencisine Uygulanması Sürecine Bir Bakış

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ