COMPETENCY AND PERFORMANCE OF CERTIFIED PRODUCTIVE TEACHERS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL

The Universal Academic Research Journal

Anas ARFANDİ, Celia Tri Pristya DEVİTHA, Fiskia Rera BAHARUDDİN, Purnamawati PURNAMAWATİ, Abdul Muis MAPPALOTTENG

Are We Measuring Teachers’ Attitudes towards Computers in Detail?: Adaptation of a Questionnaire into Turkish Culture

International Journal of Assessment Tools in Education

Özden DEMİR, Nilgün GÜNBAŞ

ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN

Turkish Special Education Journal: International

İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA

ATTITUDES OF STUDENTS TOWARDS COMPUTERS

Education Sciences

Erhan SENGEL

Camus'nun Veba Romanı ve Kovid-19 Pandemisinin Karşlaştırmalı Analizi: Bir Eğitim Programı / A Comparative Analysis of Camus' the Plague Novel and Covid-19 Pandemic: A Training Program

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Derya GÖĞEBAKAN YILDIZ

Computer-oriented tasks when training integral equations

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

B. KALİMBETOV, N. PARDAEVA, D. SAPAKOV

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Yasin GÜNLÜ, Çağla ÖZGÜR YILMAZ

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLGİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE (BİT) VE UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

EKEV Akademi Dergisi

Yalçın YILDIZ, Furkan Alper TOPAL