Pınar KARAMAN

Hayat Bilgisi Öğretim Programındaki Öğelerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Evaluation of the Elements in the Life Science Curriculum as per Teachers' Views

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 0 - Sayı: 17

347-367

Hayat bilgisi dersi öğretim programı, sınıf öğretmenleri, öğretmen görüşleri.

Life sciences curriculum, elementary teachers, teachers’views.

6216