Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
355-376
Ortaokul, beşinci sınıf, öğrenci, noktalama işareti, doğru kullanma.
Secondary school, fifth grade, student, punctuation, correct use.
Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Noktalama İşaretlerini Doğru Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Current Research in Dental Sciences
Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR
Coğrafi işaretli ürünlerin gastronomi turizmi kapsamında değerlendirilmesi: Akdeniz bölgesi örneği
Gastroia: Journal of Gastronomy And Travel Research
İrfan Yazıcıoğlu, Alper Işın, Eren Yalçın
Öğretmenlerin İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Fulya YÜKSEL-ŞAHİN, Erkan TABANCALI
Öğretmenlerin İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Fulya YÜKSEL-ŞAHİN, Erkan TABANCALI
Kamu Güvenliğini Sağlamada Kolluğun Aşırı Güç Kullanma Sorunsalı
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Sınıf Yönetimi İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi