The Impact on Language Maintenance and Studies Among Third- and Fourth-Generation Turkish Students in Melbourne, in the Era of COVID-19

Dilbilim

Tülay ET-BOZKURT

Being a teacher in the English language-oriented course

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Özge BAKAY, Özlem SAKA

UWC Schools: An Ideal ELF Environment?

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Veronika NOVOTNÁ, Jirina DUNKOVA, David GROSSNER

Uses of Narrative in English Language Studies: Cognition, Culture, and Narrative

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Güzver YILDIRAN

Pre-service EFL teachers' conceptions of language proficiency: Entry and exit level qualifications

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Dinçay KÖSAL, Ömer Gökhan ULUM

Teachers' Attitudes toward the Usage of Mobile Devices in EFL Classroom

European Journal of Educational Research

Ali DOGAN, Azamat AKBAROV

Türkiye’deki Yeni İlköğretim İngilizce Programın Teorik ve Pratik Temellerinin İncelenmesi: Bir Süreç Analizi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Yasemin KIRKGÖZ, Servet ÇELİK, Arda ARIKAN

Yeni Sömürü Düzeninde Diller: Türkçenin İngilizceyle İmtihanı

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Ali Kemal ŞAŞ