Abdullah AYDIN, Belkız CAYMAZ

Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Okullarda Ortak BilgiYapılandırma Modelinin Fen ÖğretimindeKullanılmasının Öğrencilerin Kavramsal AnlamalarınaEtkisi ve Öğrenci Görüşleri

The Effect of Using of the Common Knowledge Construction Model in Science Teaching at Schools of Different Socio-Economic Levels on Students' Conceptual Understanding and Their Views

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 40 - Sayı: 2

437-480

198