Şule ÇINAR YAĞCI, Perihan YALÇIN

Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Yorumlayıcı Çeviri Kuramı Işığında Çeviri Stratejileri: J. J. Rousseau’nun ˝Émile ou De l’Éducation˝ Adlı Eserinin İncelenmesi

Strategies of Translation in the Light of the Interpretive Theory of Translation in Teaching French as a Foreign Language: An Analysis of J. J. Rousseau's ˝Émile ou De l'Éducation˝

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 1 - Sayı: 1

115-147

187