Derya Özlem YAZLIK, Solmaz Damla GEDİK ALTUN

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ

Teacher Candidates’ Views About the Nature of Mathematics

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2020-Cilt: 30 - Sayı: 2

259-271

Matematiğin doğası, matematiksel düşünme, matematik eğitimi, öğretmen adayları

Nature of mathematics, mathematical thinking, mathematics education, teacher candidates

94 109

0