Kerim Kürşat GÜNEY, Haluk ÖZMEN

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Hazırlanan Programın Sosyal Geçerlik ve Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi Yönünden Değerlendirilmesi

Evaluation of the Program that Prepared for the Development of Problem-Solving Skills of Gifted Students in terms of Social Validity and the Effect on Critical Thinking Skills

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

2020-Cilt: 8 - Sayı: 2

143-173

Program değerlendirme, üstün ve özel yetenekli öğrenci, problem çözme, eleştirel düşünme

Curriculum evaluation, gifted and talented student, problem solving, critical thinking

2317