Halit DURSUNOĞLU

İlk Okuma Yazma Öğretiminde Sesi Sezdirmeye Yönelik Olarak Yararlanılabilecek Bazı Görseller

Some Visuals That Can Be Utilized For Making The Sound Understand Intuitively It In Primary Reading And Writing Education

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 12 - Sayı: 1

91-105

Türkçe öğretimi, ilk okuma yazma öğretimi, ses temelli cümle yöntemi, görsel sunu, görsel okuma

Turkish education, primary reading and writing education, sound based sentence method, visual presentation, visual reading.

2412