Erhan TUNÇ, Gülşah KARABURÇ

Sınav Kaygısını Azaltmaya Yönelik Bilişsel-Davranışçı Yaklaşıma Dayalı Grup Rehberliği Programının Etkisinin İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 19 - Sayı: 1

199-213

bilişsel-davranışçı yaklaşım, sınav kaygısı, grup rehberliği

239

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

SINAV KAYGISINDA EBEVEYN TUTUMLARININ ROLÜ ÜZERİNE BİR DERLEME

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Demet KARAKARTAL

Beslenme ve iştaha ilişkin kaygıda Bilişsel Davranışçı Terapi: Bir olgu sunumu

Klinik Psikoloji Dergisi

Gözde AKKAYA, Tuğba YILMAZ

Travma Sonrası Stres Bozukluğu Tanısının Tarihsel Süreci, Çocuklarda Klinik Seyri ve BDT Uygulamaları

Psikoloji Araştırmaları

ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE SINAV KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Emre ARSLAN, Murat INCE

Milenyumdan koronavirüs dönemine Türkiye'de çevrimiçi sınavlar üzerinde yapılan çalışmalara ilişkin bir inceleme

Instructional Technology and Lifelong Learning

Milenyumdan koronavirüs dönemine Türkiye'de çevrimiçi sınavlar üzerinde yapılan çalışmalara ilişkin bir inceleme

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi

BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİNİN ŞİRKET ÇALIŞANLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI: BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİNİN İŞ İLE İLİŞKİN ZİHİNSEL SAĞLIK SORUNLARINDAKİ ETKİNLİĞİ

Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi

Irmak ÇAVUŞOĞLU, Zafer BEKİROĞULLARI