Tuba ACAR ERDOL, Alper YETKİNER, Şahika ÜNLÜ
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
247-269
Eğitim programları ve öğretim, program değerlendirme, doktora tezleri
Curriculum and instruction, curriculum evaluation, PhD dissertations
Чăваш Республикин Вӗренӳ Тытăмӗн Хальхи Лару-Тăрăвӗ Тата Аталану Пуласлăхӗ
An Evaluation of the Theses on Social Studies Education in Turkey
Journal of Social Studies Education Research
Türkiye'de “Su Ürünleri” Alanında Hazırlanmış Doktora Tezlerinin Bibliyometrik Analizi (1979-2022)
Journal of Anatolian Environmental and Animal Sciences
İçerik Analizi Tekniği: İletişim Bilimlerinde ve Sosyolojide Doktora Tezlerinde Kullanımı
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Journal of Computer and Education Research
PROGRAM DEĞERLENDİRME ALANINDA YAYINLANMIŞ DOKTORA TEZLERİNİN META DEĞERLENDİRMESİ (2015-2018)
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi