Asuman PAKSU DUATEPE, Oylum AKKUŞ
16-22
Üniversite Öğrencilerinin Matematiğe Karşı Kaygı ve Tutumlarının İncelenmesi: Erzurum Örneklemi
Öğrenme Nesnelerinin Pedagojik Boyutu ve Öğretim Ortamlarına Kaynaştırılması
Selçuk KARAMAN, Üstün ÖZEN, Soner YILDIRIM
Yeni Bir Çevre Eğitimi Perspektifi:"Sürdürülebilir Gelişme Amaçlı Eğitim"
Examining the Differences Among Andergraduate Students' Epistemological Beliefs