Hasan GÜRGÜR, Gülcihan HASANOĞLU YAZÇAYIR

Türkiye’de Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öğretmenlerin Görüşlerine Odaklanılmış Lisansüstü Eğitim Tezlerinin Sentezlenmesi: Meta- Etnografik Bir Çalışma

Synthesis of Graduate Education Theses Focused on Teachers' Views on Inclusive Education in Turkey: A Meta-Ethnographic Study

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

2019-Cilt: 7 - Sayı: 2

845-872

Kaynaştırma, öğretmen görüşü, lisansüstü tezler, nitel araştırma, meta etnografi

Inclusion, teachers’ opinions, graduate theses, qualitative research, meta-ethnography

2616