Cahit TAŞDEMİR

İlköğretim 7. sınıf matematik ders kitabının öğretmen ve öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi; Bitlis ili örneği

Evaluating of the 7 thGrade Mathematics Lesson Book of elementary school in the directions of the teacher and student opinions: An example for Bitlis city

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2011-Cilt: 3 - Sayı: 6

96-110

2416

Benzer Makaleler

The use of the internet by high school EFL teachers for professional purposes

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Osman SOLMAZ, Nilüfer BEKLEYEN

Ağrıdağı Efsanesi romanında mitik ve ideolojik yapı

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin tarih algısı ve tarih öğretimine pedagojik yaklaşımları

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Meryem KAYA, Kaya YILMAZ

Dil bilim ile dil bilgisi, dil bilimci ile dil bilgici karşıt göstergeler midir?

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Fevzi KARADEMİR

Algın öğrenme teorisi Yaşam boyu değişerek ve gelişerek öğrenme (öğrenmeye sosyal psikolojik bir bakış)

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bâkî' nin bir Gazelinin Şerhi ve ses tekrarları açısından değerlendirilmesi

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

HEMŞİRELERİN İŞ TATMİN DÜZEYLERİ: SİVAS İLİ ÖRNEĞİ

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hatice KARAKUŞ