MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
211-220
Kavramsal değişim metinleri, geleneksel öğretim Mitoz ve mayoz bölünme, Kavram yanılgısı, akademik başarı
conceptual change text, traditional learning, mitoz and meiosis, misconception, academic achievement
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Ortaokul 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Kalıtım Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Journal of Individual Differences in Education
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Emrah ÖZDEMİR, Nihal YURTSEVEN
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
KAVRAMSAL DEĞİŞİM YAKLAŞIMINA DAYALI COĞRAFYA ÖĞRETİMİ: BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ
Abdulkadir UZUNÖZ, Yavuz AKBAŞ