ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN HIV/AIDS’E YÖNELİK ÖNLEYİCİ BİR PROGRAM: HIV/AIDS’e YÖNELİK PSİKO-EĞİTİM PROGRAMI

Toplum ve Sosyal Hizmet

Ş. Gonca ZEREN

HIV pozitif bireyin topluma entegrasyonu: Türkiye’de HIV/AIDS ve sosyoetik refleksiyonlar

Yeni Üroloji Dergisi

M. Kemal TEMEL, HAKAN ERTİN

AIDS Bilgi ve Tutum Ölçeklerinin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Sınanması

Psikoloji Çalışmaları

Nuran AYDEMİR, İbrahim YAKIN, Hatice Sevgi ARSLAN

TÜRKİYEDE EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA YÜRÜTÜLEN LİSANSÜSTÜ EĞİTİME ULUSAL YETERLİLİKLER

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Tuncay DİLCİ

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

ANKARA' DAKİ ECZANE ECZACILARININ HIV/AIDS KONUSUNDA BİLGİ DÜZEYLERİ VE EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ

Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Dergisi

Gülbin ÖZÇELİKAY, Figen ÇOK

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Türk Ve Danimarka’lı Hemşirelik Öğrencilerinin HIV/AIDS’li Bireylere Bakım Vermeye Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması

Etkili Hemşirelik Dergisi

Saniye ÇİMEN, Zuhal BAHAR, Candan ÖZTÜRK, Murat BEKTAŞ