Munise YILDIZ, Betül KOZANHAN, Betül AFŞAR

COVID-19 Pandemi Döneminde Online Bilimsel Eğitim ve Kongrelerin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: Anket Çalışması

Childhood Depression in Pediatrics Practice: A cross-sectional study

Acta Medica Nicomedia

2021-Cilt: 4 - Sayı: 3

77-82

COVID-19, online eğitim, yüz yüze eğitim, online kongre

Child, Depression, Hospital

4223

Benzer Makaleler

İşletmelerin Düzenledikleri Kongrelerde Katılımcı Tutumları Farklılık Gösterir Mi?

Bankacılık ve Finansal Araştırmalar Dergisi

Eda DİNÇER

Psikolojik Danışmanların Covid-19’a, Yüz Yüze ve Çevrimiçi Psikolojik Danışma Yapmaya, Yüz Yüze ve Çevrimiçi Eğitim Almaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Fulya YÜKSEL-SAHİN

Türkçede Nezaket ve Yüz Tehdit Eden Eylemler

Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi

Seçil HİRİK

COVID-19 Pandemi Döneminde Online Bilimsel Eğitim ve Kongrelerin Etkinliğinin Değerlendirilmesi: Anket Çalışması

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Munise YILDIZ, Betül KOZANHAN, Betül AFŞAR

Salgın Hastalık Esnasında İnsani Güvenliği Yeniden Düşünmek

Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi

Gökhan DUMAN

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Covid-19 salgını sürecindeki uzaktan eğitim modeline yönelik sosyal hizmet öğrencilerinin görüşleri

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

İshak AYDEMİR, Vehbi ÜNAL, Miraç Burak GÖNÜLTAŞ, Bülent ÖNGÖREN, Nermin KURUÇAY

Dealing with Cheating in Online Exams: A Systematic Review of Proctored and Non-Proctored Exams

International Technology and Education Journal

Bilal ÖNCÜL