Turan GÜLÇİÇEK

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimi Öz-Yeterlik İnanışları ve Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

The Relationship between Pre-Service Early Childhood Teachers’ Environmental Education Self-Efficacy Beliefs and Their Attitudes towards Sustainable Environment

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 6 - Sayı: 2

431-441

Okul öncesi eğitimi, okul öncesinde çevre eğitimi, okul öncesinde sürdürülebilirlik, okul öncesi öğretmen adayları.

Early childhood education, environmental education in early childhood education, sustainability in early childhood education, pre-service early childhood teachers.

12645