Neşe ÖZKAL, Cengiz ERDİK

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğretmenlerinin Güdüsel Desteklerine İlişkin Algıları ile Güdüsel İnançları Arasındaki İlişkiler

İlişkin Algıları ile Güdüsel İnançları Arasındaki İlişkiler The Relationships between Middle School Students Perceptions Regarding Mathematics Teachers Motivational Support and their Motivational Beliefs

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi

2015-Cilt: 5 - Sayı: 1

327-342

2014