Fatma TEMELLİ

Öğrencilerin Muhasebe Derslerinde Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarının, Derse Odaklanma ve İlgileri Üzerine Etkisinin Faktör Analizi ve Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İİBF Örneği

Analysis Of The Impact Of The Students ' Attitudes Towards The Use Of Technology in Accounting Courses On Focus and Interest in The Course With Factor Analysis and Structural Equality Model: Ağrı İbrahim Çeçen Unıversity IIBF Case Study

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

2019-Cilt: 8 - Sayı: 4

3651-3667

Muhasebe Eğitimi, Teknoloji Kullanımı, Faktör Analizi, Yapısal Eşitlik Modeli

Accounting education, Technology use

294159