Çeşitli Ülkelerin Orta Öğretim Kimya Derslerinin Müfredatlarının Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi ve Türkiye İçin Yeni Bir Kimya Müfredat Çerçevesi Önerisi

A Comparative Study on Secondary School Chemistry Curriculum of Various Countries and a New Chemistry Curriculum Framework Proposal for Turkey

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2006-Cilt: 7 - Sayı: 2

199-205

3125

Benzer Makaleler

5E Modeli'nin Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Tutum Düzeylerine Etkisi:"Yatay Atış Hareketi" Örneği

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmet ERGİN, Mustafa TAN, Yasin ÜNSAL

Lise Felsefe Öğretim Programının Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Adem TAŞDEMİR, Mustafa CİHAN, H. Ömer BEYDOĞAN

Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Sosyal Bilgiler Derslerinde Uygulanması

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Tarih Eğitimcilerinin Mevcut Lise Tarih Müfredat Programı ve Tarih Öğretiminin Amaçları Hakkındaki Görüşleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Özay KARADAĞ, Mehmet KURUDAYIOĞLU

Çoklu Zeka Kuramı Destekli Kubaşık Öğrenme Yönteminin İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersindeki Erişilerine Etkisi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Kasım YILDIRIM

Okul Yöneticisinin Vizyoner Liderlik Rolü

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Birinci Kademede Portfolyo Dosyalarının Değerlendirme Aracı Olarak Kullanılabilirliği

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Engin KARADAĞ, Ahmet ÖNEY