Ergün YURTBAKAN, Tuba AYDOĞDU İSKENDEROĞLU

COVİD-PANDEMİ DÖNEMİNDE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN CANLI DERSLE MATEMATİK ÖĞRETİMİ DENEYİMLERİ

PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ TEACHİNG MATHEMATİCS EXPERİENCES WİTH DİSTANCE EDUCATİON IN THE COVİD-PANDEMİC PERİOD

Milli Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 51 - Sayı: 234

1733-1754

Covid-Pandemi, uzaktan eğitim, matematik öğretimi, ilkokul öğrencileri ve öğretmenleri, sınıf öğretmenleri

Covid-pandemi, distance education, learning mathematics, primary school teachers

10035