Özlem ALTINDAĞ KUMAŞ, Adile Emel SARDOHAN YILDIRIM

Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Validity and Reliability Analyses of the The Scale of Teachers Attitudes toward Teaching Students with Dyslexia

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: 44

8154-8171

Disleksili Öğrenci, Disleksi Öğretim Tutum Ölçeği, Geçerlik, Güvenirlik

Student with Dyslexia, Dyslexia Teaching Attitude Scale, Validity, Reliability

7665