Damla AYDUĞ, Esmahan AGAOGLU

Yükseköğretim Kurumlarına Yönelik Örgütsel Öğrenme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Development of Organizational Learning Scale for Higher Education Institutions: Validity and Reliability Study

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 18 - Sayı: 1

1-25

Örgütsel öğrenme, öğretim elemanları, yükseköğretim, geçerlilik, güvenilirlik

Organizational learning, faculty members, higher education, validity, reliability

4324

Benzer Makaleler

Örgütsel Politika Algısı Ölçeğinin (POPS) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması2

International Journal of Assessment Tools in Education

Evrim EROL

İstanbul Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünde Stratejik İnsan Kaynakları Yönetiminin Örgütsel İletişim, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Performansa Etkisi

Fenerbahçe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

Murat ÇELİK, Tuna USLU

YOLOv5 ile Topluluk Öğrenmesine Dayalı Olarak Ray Yüzeyindeki Kusurların Tespiti

Demiryolu Mühendisliği

Mehmet SEVİ, İlhan AYDIN, Erhan AKIN

THE VALIDITY AND RELIABILITY OF COGNITIVE FAILURES QUESTIONNAIRE IN UNIVERSITY STUDENTS

Türk Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi

Gamze Ekici, Songül Atasavun Uysal, Onur Altuntaş

PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF COACHING EFFICACY SCALE (CES): A STUDY ON TURKISH COACHES

Sport Sciences

R.Timuçin GENÇER, Olcay KİREMİTÇİ, Hayal BOYACIOGLU

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

A WEB BASED LEARNING IN SCIENCE EDUCATION

Education Sciences

M. Yasar ÖZDEN, Erhan SENGEL

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK