Tunahan FİLİZ

Matematik Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Yönelik Öğretimsel Müdahalelerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi

The Effects of Instructional Interventions on the Academic Achievement of Students with Mathematical Learning Difficulties

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 22 - Sayı: 4

1025-1055

Matematik öğrenme güçlüğü, diskalkuli, öğrenme ortamı, öğretimsel müdahaleler, bilgisayar destekli öğretim

Mathematics learning disabilities, dyscalculia, learning environment, instructional intervention, computer based instruction

2713