2021-Cilt: 17 - Sayı: Özel Sayı 1
11-20
Japonya, Seçilmiş Travma, Tarih Ders Kitabı Sorunu, Tarih Eğitimi, Toplumsal Bellek
Chosen traumas, Collective memory, History education, History textbook controversies, Japan
Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU
KOLEKTİF BELLEK BAĞLAMINDA JAPONCA ANA DİLİ DERS KİTAPLARI
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
FİZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi