Eren SUNA, Zafer ÇELİK, Murat AĞAR, Emine EROĞLU, İsmail COŞKUN

Türkiye’de Suriyeli Göçmen Çocukların Eğitime Uyumlarını Destekleme: Psikolojik Destek, Dil Becerileri, Aile Desteği, Ders Dışı Sosyal Etkinlikler ve Öğretmen Yeterlilikleri

Supporting Syrian Refugee Children’s Adaptation to Education in Turkey: Psychological Support, Language Skills, Family Support, Extracurricular Social Activities, and Teacher Support

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

2021-Cilt: 41 - Sayı: 2

381-407

Suriyeli göçmenler, Rehberlik, Uyum, Psikososyal destek, Eğitim

Syrian immigrants, Counseling, Integration, Psychosocial support, Education

4579