Ümran Betül CEBESOY, Dilek KARIŞAN

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Bilgilerinin, Tutumlarının ve Bu Kaynakların Öğretimi Konusundaki Öz-yeterlik Algılarının İncelenmesi

Investigation of Preservice Science Teachers’ Knowledge, Teaching Efficacy Perceptions and Attitude towards Renewable Energy Sources

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 14 - Sayı: 1

1377-1415

fen bilgisi öğretmen adayları, mikro öğretim, yenilenebilir enerji kaynakları

preservice science teachers, microteaching, renewable energy sources

16078