Nazihan URSAVAŞ, Oğuzhan GENÇ

Ortaokul Öğrencilerinin Su Döngüsü ile İlgili Bilişsel Yapılarının Su Döngüsü Eğitsel Oyunu ile Geliştirilmesi

Enhancing Middle School Students’ Cognitive Structure of Water Cycle Through the Use of Water Cycle Educational Game

Kastamonu Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 29 - Sayı: 1

239-253

su döngüsü, bilişsel yapı, eğitsel oyun, ortaokul öğrencisi

.Water cycle, .Water literacy, Cognitive structure, Educational game, Middle school students

7962