CARL R. ROGERS VE ÖĞRENME ÖZGÜRLÜĞÜ: ETKİLİ BİR ÖĞRENME ORTAMININ MİMARI OLARAK ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN TUTUMLARI

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

2019-Cilt: 8 - Sayı: 4

2341-2358

Carl R. Rogers, öğretmen tutumları, öğrenci, öğrenme

3428

Benzer Makaleler

DANIŞMANLI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMİ VE TÜRKİYEDEKİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ BAĞLAMINA UYGUNLUĞU

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Mehmet Ali BAŞARAN

Danışan Merkezli Manevi Danışmanlık Örneği Olarak İslam Peygamberi Hz. Muhammed’in Uygulamaları

Türk Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Dergisi

Benlik Farklılıklarına Rogers’ın Danışan OdaklıTerapisi ile Yaklaşım: Vaka Çalışması

AYNA Klinik Psikoloji Dergisi

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

Sosyal İnşacı Schmitt? Uluslararası İlişkiler Teorisine Muhtemel Katkılar

Abdullah Enes TÜZGEN

GRAFİK TASARIM ÖN LİSANS EĞİTİM SÜRECİNDEKİ UYGULAMA ARAÇLARI İŞLEVSELLİĞİNİN ÖĞRENCİ YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ: BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Baçini Sanat Dergisi

Ömer Murat KADEŞ

Sentetik Bilim Arayışı: Carl Heinrich Becker’in Almanya’da Üniversite Reformu ve Sosyolojinin Kurumsallaşması Üzerine Düşünceleri

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Muhammed Fazıl BAŞ