YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİS

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Gürcü ERDAMAR KOÇ, Melek DEMİREL

Evaluation of Educational Outputs in Cognitive and Affective Domains

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Feyyat GÖKÇE

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Eğitimsel Teknoloji Kullanımına Karşı Tutumlarının Ölçülmesi

EKEV Akademi Dergisi

ÖZKAN KIRMIZI

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Algılanan Fiziksel ve Bilişsel Yorgunluk Ölçeği’nin Geliştirilmesi (AFBYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Halil İbrahim CİCİOĞLU, Yunus Emre YARAYAN

TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Nihal Baloğlu UĞURLU

Duyuşsal Alan ve Duyuşsal Alan Taksonomileri

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İbrahim KARAGÖL, Oktay Cem ADIGÜZEL