BÜLENT DÖŞ, Burak ŞAHİN, Elif HIZAL

ADAY ÖĞRETMENLERİN KİTAP OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI İLE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN METACOGNITIVE AWARENESS AND THE READING HABITS OF THE CANDIDATE TEACHERS

Turkish Studies - Educational Sciences

2019-Cilt: 14 - Sayı: 3

479-494

199

Benzer Makaleler