OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÇOCUK CİNSEL İSTİSMARINI BİLDİRMEYE YÖNELİK TUTUMLARI

SAİT AKBAŞLI, Hüseyin YOLCU, Hakan ULUM

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Nadire AKHAN, Rahime Canan ATEŞ

AİLELERİN ERKEN OKURYAZARLIK İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ VE UYGULAMALARI ÜZERİNDE ETKİLİ BİR YÖNTEM: ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA

Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK

HÜSNÜ AŞK‘IN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Kudret ALTUN, Müjgan BEKDAŞ, Nurullah KARAOĞULLARI

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ENERJİ KAVRAMI İLE İLGİLİ BİLİŞSEL YAPILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE İNCELENMESİ

Nilüfer CERİT BERBER, Derya YILDIZ

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISINI ETKİLEYEN ÖĞRETMEN TUTUM VE DAVRANIŞLARI: NİTEL BİR ANALİZ

Faysal ÖZDAŞ

EĞİTİMDE KULLANILAN ÖDÜL CEZA UYGULAMALARININ, ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ÖĞRENCİLERİN DUYUŞSAL ALANLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

ALİ ÖZDEMİR, Ayşe YILMAZ

THE OPINIONS OF YOUNG PEOPLE ON COOKERY VOCATIONAL EDUCATION: A CASE STUDY

Rabia VEZNE, İlhan GÜNBAYI

JİGSAW VE OKUMA YAZMA UYGULAMA (OYU) YÖNTEMLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Sinan AKDAĞ, Ufuk ŞİMŞEK

OKUL RİSKLERİNİ DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Ömer Faruk AK, SEVİLAY ŞAHİN

THE DEVELOPMENT OF AN ATTITUDE SCALE FOR EDUCATIONAL GAMES: THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY

Gül Şebnem ALTUNER ÇOBAN, Emine BOZKURT, Adnan KAN

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DRAMA KULLANIM DURUMLARI (Zonguldak İli Örneği)

Ahmet ASAR, FİLİZ METE

TÜRKÇE EĞİTİMİNDE DİL BECERİSİ OYUNLARININ EĞİTİM MATERYALİ OLARAK KULLANIMI

Bilge Bağcı AYRANCI

İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMDA PLANLAMA BECERİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Hasan BAĞCI

MESLEKİ İNGİLİZCE I DERSİNİN SÜREÇ BOYUTUNUN KATILIMCI ODAKLI DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMI İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Cüneyt BİLDİK, Mehmet GÜROL

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİ DERSLERİNDE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİ İLE KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ata PESEN, Mustafa KAHYAOĞLU, Mehtap SARAÇOĞLU

EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN YETİŞTİRİLMESİ VE ATANMASI: BAZI AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİ, TÜRKİYE VE KKTC’DEKİ UYGULAMALARA YÖNELİK KARŞILAŞTIRMA VE KKTC’YE YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Songül GÜVEN, Ayten YILTANLILAR, Gülsün ATANUR BASKAN

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GERİ DÖNÜŞÜM İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİN BELİRLENMESİ

Özge CEYLAN, Elif ATABEK YİĞİT

KAYNAŞTIRMA TUTUMLARI ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ

Demirali Yaşar ERGİN

SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABININ ÖĞRENCİLERE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİNİ KAZANDIRMASI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Fahriye HAYIRSEVER, Mehmet Ali KISAKÜREK

MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN TEORİ VE UYGULAMA DERSLERİNE YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Sadık ÖZÇELİK, Ece TUNCER

DETERMINATION OF IN-SERVICE TRAINING NEEDS OF SCHOOL ADMINISTRATORS

Elif AKDEMİR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ E9 EMİSYON GRUBU KÂĞIT PARALARIN ARKA YÜZLERİNDE YER ALAN TARİHSEL FİGÜRLERE İLİŞKİN BİLGİ DURUMLARI

Canan AKYOL

ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Özlem ASLAN BAĞCI, Erkan EFİLTİ

SINIF DIŞI EĞİTİM ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

GÖRKEM AVCI, NEVZAT GÜMÜŞ

MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR

Hakan BAĞCI, Ümit Kubilay CAN

ADAY ÖĞRETMENLERİN KİTAP OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI İLE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

BÜLENT DÖŞ, Burak ŞAHİN, Elif HIZAL

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DAYANIŞMA DEĞERİNE İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZİ ÖRNEĞİ

Selcen Süheyla ERGÜN, NURAY KURTDEDE FİDAN, Nuray YILDIRIM

POLİTİK TAKTİKLER ÖLÇEĞİ – ÜNİVERSİTE / FAKÜLTE VERSİYONUNUN GELİŞTİRİLMESİ

Evrim EROL

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE İNTERNETİN KULLANILABİLİRLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Mehmet FİDAN

TOPLUMSAL CİNSİYET PERSPEKTİFİNDEN BİR SOSYAL BİLGİLER ÜNİTESİ TASARIMI VE ÖĞRETİMİ

Hülya KARAÇALI TAZE, Bülent AKSOY

TENİS OYUNCULARININ ISINMA İLE BİRLİKTE YAPILAN YİN YOGA ESNEKLİK POZLARININ ESNEKLİĞE ETKİSİ

Burçak KESKİN, Burcu GÜVENDİ, Cemre Can AKKAYA

2023 VİZYON BELGESİ İLE İLGİLİ OLARAK OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Muhammet Baki MİNAZ, Hakan DİKMEN

KONSERVATUVAR MÜZİK ÖĞRENCİLERİNİN OTOMATİK DÜŞÜNCELER, TEKRARLAYAN OLUMSUZ ÖZ-DERİN DÜŞÜNCELER, ALGILANAN SOSYAL YETKİNLİK DÜZEYLERİ İLE PERFORMANS ALANINA İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Hepşen OKAN, Leyla BEKENSİR, Suphi TUNÇ

TÜRKİYE’DE DOĞAL AFETLER ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLER HAKKINDA BİR İNCELEME (2000-2017)

Fazıl ÖZMEN, Ramazan SEVER

AN ANALYSIS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS READING IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Nil Didem ŞİMŞEK

DİJİTAL HİKAYE ANLATIMI VE 2018 TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KARŞILAŞTIRILMASI

Dilara YILMAZ, Hakan TURAN

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN FEN EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİK UYGULAMALARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Zeynel Abidin YILMAZ, Mehmet Diyaddin YAŞAR

ÖĞRENCİLERİN “DEĞER” KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ

Gökçen GÖÇEN, Tuğba Yılmaz BİNGÖL, Nihat ARSLAN, Nihan SÖLPÜK TURHAN, İSA KAYA, Belgin PARLAKYILDIZ

GÜNCEL YAKLAŞIMLAR ÇERÇEVESİNDE MÜZİKSEL YARATICILIK VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Adem MABA

PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK VE YAŞAMDA MEVCUT ANLAMIN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM DOYUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Yunus SABANCI, Ali ÇEKİÇ

ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMININ YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN LİDERLİK BECERİLERİNE ETKİSİ

Reyhan ŞEKERCİ, SÜLEYMAN KARATAŞ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF YÖNETİMİ TUTUMLARI İLE YARATICI DRAMA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Merve ŞEN, Gönül ONUR SEZER

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN YENİLİKÇİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ VE EĞİTİMİ ALGILARI

Necati TOMAL, HİLMİ DEMİRKAYA, Elif IŞIK DEMİRHAN

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNDE DAVRANIŞ DEĞİŞİMLERİNE GÖRE UMUTSUZLUK DÜZEYİ

Bade YAMAK, Osman İMAMOĞLU

DIE ANWENDUNG AUTHENTISCHER TEXTE IM FREMDSPRACHLICHEN DEUTSCHUNTERRICHT

Hasan YILMAZ

EBEVEYNLERİN ÇOCUKLARINI İHMAL DURUMLARI İLE ÇOCUKLARINDAKİ İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE SİBER ZORBALIK DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Utku BEYAZIT, Süleyman Barış ASLAN, Zülale YILMAZ, Aynur BÜTÜN AYHAN

EĞİTSEL OYUNA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Gül Şebnem ALTUNER ÇOBAN, Adnan KAN, Emine BOZKURT

GENÇLERİN AŞÇILIK MESLEK EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

İlhan GÜNBAYI, Rabia VEZNE

OKUL YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİYE YÖNELİK HİZMET IÇİ EĞİTİM IHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ

Elif AKDEMİR

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Nil Didem ŞİMŞEK