Özkan ERGENE, Ahmet Şükrü ÖZDEMİR
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
155-176
Öğretim Uygulaması, Modelleme Etkinlikleri, İntegral, Kaygı, Tutum, Günlük Hayat Kullanımı Farkındalığı
Teaching Application, Modelling Activities, Integral, Anxiety, Attitude, Daily Life Usage
Çarpımsal İntegral Denklemlerin Çarpımsal Kuvvet Serisi Yöntemiyle Çözümleri
Arzu BAL, Numan YALÇIN, Mutlu DEDETÜRK
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ AÇISINDAN BİR ÖĞRETİM KURUMUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ: "RED CEDAR İLKÖĞRETİM OKULU"
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ AÇISINDAN BİR ÖĞRETİM KURUMUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ: "RED CEDAR İLKÖĞRETİM OKULU"
"GELİŞİMCİLİK" ÖĞRETİSİNİN EĞİTİM VE ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNE ETKİLERİ ÜZERİNDE DÜŞÜNCELER
İLKÖĞRETİM OKULLARINDAKİ "MESLEK ÇALIŞMA" UYGULAMALARININ ETKİLİLİĞİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLER
LİSE BİYOLOJİ LABORATUVARLARINDA "İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME" YÖNTEMİNİN TUTUM VE BAŞARIYA ETKİSİ
Melek ALTIPARMAK, Mahmure NAKİBOĞLU
"TESTİN GÜVENİRLİĞİ" VEYA"TEST GÜVENİLİRDİR" DİYE İFADE ETMEK DOĞRU DEĞİLDİR