Ersoy KARABAY, Ahmet YILDIRIM, GÜL GÜLER
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
137-151
PISA, matematik okuryazarlığı, aşamalı doğrusal modelleme, öğrenci özellikleri, okul
PISA, maths literacy, hierarchical linear modeling, student characteristics, school characteristics
Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
International Journal of Educational Spectrum
Ortaokul Matematik Uygulamaları Ders Kitaplarının PISA Yeterlik Düzeyleri Açısından İncelenmesi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Betül Kübra SARIKAYA, Kürşat YENİLMEZ
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Ayşe Arzu ARI, Barış DEMİR, Ebru ÇAKIR
Türk Öğrencilerin PISA Deneyimi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
Okul Çağı Çocuklarında Sağlık Okuryazarlığı ve Okul Sağlığı Hemşireliği