HATİCE KÜBRA GÜLER SELEK, Murat ALTUN

Öğretmenlerin İnançlarının Davranışlarına ve Etkili Bir Geometri Dersinin İşlenişine Yansımaları

Öğretmenlerin İnançlarının Davranışlarına ve Etkili Bir Geometri Dersinin İşlenişine Yansımaları

Kastamonu Eğitim Dergisi

2018-Cilt: 26 - Sayı: 4

1346-1357

etkili matematik öğretimi, çokgenler, öğretmen eğitimi, öğretmen modeli

effective mathematics teaching, polygons, teacher education, teacher model

4620