Gülşah ULUAY, Gözde ÇALIŞKANER NİBAT, Nihat ARIKAN

Öğretmen Adaylarının Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik İnançları: Teknoloji Uyarlamaları Uygulama Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Pre-service Teachers’ Beliefs towards Technology Integration: Adaptation of Technology Implementation Questionnaire (TIQ) into Turkish

Kastamonu Eğitim Dergisi

2019-Cilt: 27 - Sayı: 4

1529-1540

teknoloji entegrasyonu, inanç, ölçek uyarlama

technology integration, belief, adapting scale

4027

Benzer Makaleler

Yükseköğretim Kurumlarında Eğitim Teknolojisi Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi

Journal of Computer and Education Research

Semra K GÜNGÖR, Gamze DERTLİ

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPILAN METİN UYARLAMA ÇALIŞMALARININ BETİMSEL ANALİZİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Serpil ÖZDEMİR, Ebubekir EROĞLU

Sporda Giyilebilir Teknoloji Üzerine Sistematik Bir Literatür Taraması

Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Sadık SERÇEK, Muazzez KORKMAZ

Mersin Kent Merkezindeki Türbelerin Günübirlik Kent Turu Programlarına Dâhil Edilmesi

Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Uysal YENİPINAR, Cemile YÜCEL

Algılanan İslamofobi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması, Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Ünal KILIÇ, Nihal ACAR

Üstbilişsel Etkinlik Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

SİNEM DİNÇOL ÖZGÜR, SENAR TEMEL, AYHAN YILMAZ

Not verme uygulamalarına ilişkin öğretmen algıları ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi

International Journal of Assessment Tools in Education

Yeşim ÖZER ÖZKAN, Meltem ACAR GÜVENDİR, Emre GUVENDİR

IS TECHNOLOGY INTEGRATED INTO SCIENCE: A CASE OF K12

Education Sciences

Derya Başer, Zahide Yıldırım