Hayati AKYOL, Turan TEMUR

Ses Temelli Cümle Yöntemi ve Cümle Yöntemi ile Okuma Yazma Öğrenen Öğrencilerin Okuma Becerilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi/Comparing Reading Skills Of First Grade Students Who Learn Reading-Writing with Sound-Based Clause Method and

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2008-Cilt: 5 - Sayı: 9

79-95

ilk okuma yazma, okuma hızı, okuma hataları, Türkçe öğretimi

5649