Yunis ŞAHİNKAYASI, Neşe BÜYÜKAŞIK

Özgün İngilizce Dil Bilgisi Ders Kitabi Yaziminda Derlem Kullanimi: Türkiye Örneği/ Using Corpora In Writing Authentic English Grammar Textbooks: The Case Of Turkey

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2012-Cilt: 9 - Sayı: 20

549-566

Derlem, Özgün İngilizce, İngilizce Dilbilgisi, Dilbilgisi Ders Kitapları

5738

Benzer Makaleler

Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar

Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU

Öğretmenlerin Yeniliğe Yönelik Kişisel Yaklaşımlarını Ortaya Çıkarmak

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Lucilla LOPRİORE, Alessandra CANNELLİ, Valeria FİASCO, Silvia SPERTİ

EFFECTIVENESS OF TWO CORPUS TOOLS ON TURKISH STUDENTS` LEARNING ENGLISH GRAMMAR

Education Sciences

Funda SAHİLLİOĞLU, Yunis ŞAHİNKAYASI, Hamide SAHINKAYASI

Özgün İngilizce Dil Bilgisi Ders Kitabi Yaziminda Derlem Kullanimi: Türkiye Örneği/ Using Corpora In Writing Authentic English Grammar Textbooks: The Case Of Turkey

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yunis ŞAHİNKAYASI, Neşe BÜYÜKAŞIK

Fransa’da iki dilli öğrencilerin Türkçe eğitiminde kullanılan etkinlik bültenlerinin kültürel açıdan incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Bahadır GÜLDEN

Matematik Ders Kitaplarının Karşılaştırılmalı Değerlendirilmesi: 7. ve 8. Sınıf Örneği

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nesibe Nur TÜYSÜZ, Gulay EKİCİ

ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet YILDIZ, Mustafa AKINCI

SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN GENEL AĞ HABERLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Zafer ÇAKMAK, Süleyman ASLAN