Funda NAYIR, Pelin TAŞKIN

Sınıf İçindeki Çokkültürlülüğün Yönetimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Teachers’ Views on Managing Multiculturalism in Classroom Setting

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 53 - Sayı: 2

457-480

Multiculturalism, cultural differences in the classroom, culturally responsive education, class management

4330