Ensar AĞIRMAN, Christopher TRİNH

Üniversite Düzeyi Finans Eğitiminde Ters Yüz Edilmiş Sınıf Yaklaşımı: Bir Literatür Taraması

The Flipped Learning Approach in Undergraduate Finance Education: A Literature Review

Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 33 - Sayı: 4

1367-1381

Ters yüz edilmiş sınıflar yöntemi

Flipped Learning

262106

Benzer Makaleler

Preservice Teachers’ Views About Flipped Classroom Model

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Barış ÇUKURBAŞI, Mübin KIYICI

Türkçede Nezaket ve Yüz Tehdit Eden Eylemler

Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi

Yönetim ve Organizasyon Alanında Kuram Geliştirme Yönelimli Araştırmanın Üç Öncül Geleneği: Langley, Eisenhardt ve Gioia Yöntemleri

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ozan AĞLARGÖZ

İngilizce öğretmenlerinin ters yüz öğrenme modeline ilişkin görüşleri

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

Zeynep KARAMUK-ESKİKÖY, Aysegul LİMAN KABAN

Ters Yüz Öğrenme ve Bazı Uygulama Modelleri

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

Ters-yüz öğrenme: Yanlış anlaşılmalar ve doğrular

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Ozan FİLİZ, Adile Aşkım KURT

Ters Yüz Edilmiş Sınıf Modelinin Türk Müziği Nazariyatı Derslerinde Kullanılmasına Yönelik Bir Durum Çalışması

Ege Eğitim Dergisi

Burcu AVCI AKBEL

ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNİN TERS YÜZ ÖĞRENMEDE ÖZ YETERLİK ALGILARI VE GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI

Journal of Advanced Education Studies