Celal YİĞİT, Melike ÖZYURT, Hatice ADIYAMAN

Okul Öncesi Öğrencilerinin Programın Kazanımlarına Ulaşma Durumlarının Değerlendirilmesine İlişkin Bir Model Önerisi

A Model Proposal to Assess Pre-School Students’ Level of Achieving the Learning Standards

Eğitimde Kuram ve Uygulama

2019-Cilt: 15 - Sayı: 3

237-252

Okul öncesi eğitim programı, , Okul öncesi gelişim, Ölçme-değerlendirme modeli

Pre-school development, Pre-school curriculum, Assessment model

4632