Özge YİĞİTCAN NAYİR, Gönül KURT ERHAN, Merve KOŞTUR, Hacer TÜRKOĞLU, Şeref MİRASYEDİOĞLU

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Sayı Kümelerine İlişkin Hazırbulunuşluklarının Sözel, Matematiksel ve Model Temsilleriyle İncelenmesi

Investigating the Readiness of Students in Primary Teacher Education Program through Verbal, Model, and Mathematical Representations of Number Sets

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

2018-Cilt: 9 - Sayı: 2

249-282

Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri, Temel Matematik, Sayı Kümeleri, temsil, hazırbulunuşluk

Students of primary teacher education, fundamentals of mathematics, number sets, representation, readiness

3017